12/12/2010

•● ●•☆☆2° Periodo Intensivo de Práctica Docente ☆☆•● ●•



En el segundo periodo de práctica intensiva, he obtenido conocimiento de diversas experiencias.
Este periodo tuvo lugar en el periodo que abarca del 08 de Noviembre al 3 de Diciembre, como mencioné al inicio particpe en diversas actividades que me han enriquesido en mi formación, que puedo decir en primer lugar celebrando estas fechas patrias (Centenario de la Revolución Mexicana)fue una experiencia un poco compleja, digo compleja en el sentido de entablar una relación mas estrecha con padres de familia el evento que se llevo a cabo fue una lunada esta actividad se efectuo en la escuela Telesecundaria Juan Blanca espinoza a las 7:00 de la noche. Como futura docente tuve que organizar a mis alumnos tomar en cuenta su particpación y su asistencia a si como la d e sus padres el evento fue un exito la organización salio a la luz y toda la comunidad escolar disfrutamos de un bello momento celebrando nuestra historia.


La segunda experiencia fue una pequeña visita a un centro recreativo llamado Flor del Bosque, esta actividad consistio en dar a conocer a los alumnos las diversas especies animales, una completa concientización acerca de las deficencias de contaminación que esta sufriendo nuestro planeta.
Los Jóvenes han ido desarrollando una relación agradable y de confianza hacia mi y esto es una satisfacción muy grande.

En cuanto a las asignaturas los alumnos han respondido satisfactoriamnete a pesar de que han demostrado que no cuentan con los conocimientos previos necesarios, su dispocicon para el trabajo y su interés por las actividades que se han planeado sean eficaces han tenido resultados favorables.


Esta es una pequeña narración de las experiencias vividas en mi segundo periodo de práctica docente.

By: Docente en formación Nelly Marín Silverio

ღ*.:。✿*゚.Diario Pedagógicoღ*.:。✿*゚.2° Periodo de Trabajo Docente (Suceso Relevante)

Diaries

8/17/2010

ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL!!!*ღ*.:。✿*゚


El comienzo...

Escuela Primaria Anexa al B.I.N.E



Profra: Eloiza Saavedra



El primer acercamiento que tuve con un grupo fue en primer año de licenciatura, se realizo una visita a la primaria anexa al B.I.N.E con el propósito de observar y adquirir una pequeña idea, normalmente los grupos de primaria son numerosos y son arriba de 40 alumnos, tomando en cuenta la edad en la que se encuentran , para mi fue una experiencia interesante ya que me asignaron 6°grado la maestra titular me dio la indicación de impartir un tema lo cual fue un poco complejo ya que la indiciplina era elevada, los niños de primaria regularmente no siguen las ordenes de otras personas ya que para ellos su unica autoridad es su titular.



Este fue el primer acercamiento que tuve con un grupo, en suceción me fue asignada la visita para el efecto de observación. con duración de dos dias en la escuela Primaria del Centro Escolar Morelos en 6° grado, con 2 docentes en formación por aula, puedo decir que fue muy complicado, ya que como antes mencioné el no tener experiencia con grupos tan numerosos trajo consigo algunos momentos de desquicio, sin embargo al final fue grato que existen ciertos conocimientos que se adquieren y se pueden aplicar en un futuro.



Visita Contexto rural

Desde mi punto de vista la visita al contexto rural fue una de las experincias mas gratas es factible trabajar con grupos no son numerosos ya que se trabaj de una manera armonica, me percate de que el contexto cambia drasticamente en diversos aspectos como el respeto que se le brinda al docente en formación, cabe mencionar que los alumnos llegan a demostrar un aprecio increible asi como las personas que habitan en la comunidad, el poblado en donde se encontraba la escuela telesecundaria que me fue asignada se llama Tetelilla,con un paisaje vegetativo increible, en esta visita me di cuenta de lo valiosos que son los alumnos en diversos aspectos ya que algunos buscaban superarse y se planteaban metas a largo plazo asi como los alumnos que buscaban emigrar en busca de un futuro mejor, el cambio de un contexto urbano a uno rural es realmente diferente, analizandolo desde diversas perspectivas el cariño de la gente la comprención de padres de familia, su valioza calidez humana, el transporte no es algo muy agradable ya que se carce de ello sin embargo fue una experiencia inolvidable el tener que caminar aproximadamente una hora por no querer esperar en camión con un fuerte sol alumbrando pero finalmente logramos llegar a el pueblo donde nos esperaban docentes y compañeros.








!!!*ღ*.:。✿*゚BIENVENIDOS A MI ESPACIO!!!*ღ*.:。✿*

UNA PARTE DE MI DICE QUE SOY UNA PERDEDORA PERO LA OTRA DICE QUE SOY "TODA PODEROSA"






8/16/2010

(`*.¸ (`*•.NUNCA TE DOBLARAS.•*´) ¸.•*´)

En el siguiente compendio se daran a conocer experiencias
que a lo largo de esta Licenciatura en Educación secundaria con
especialidad en telesecundaria, de alguna forma han dejado huella
en mi vida, logros y caidas para poder alcanzar la meta
ser una exelente docente.

ATTE.

NELLY MARÍN
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